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小学语文教学中学生主体地位的运用被引量：9

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摘要在小学语文教学的过程中,教师要善于根据学生的语文学习能力运用学生主体地位进行教学。教师要引导学生在课堂上最大限度发展自己的能力,并发挥好教学引导的作用。教师要让学生在小组合作的自主学习中体验成功,并运用多媒体实现学生课堂主体地位最大化,让学生真正提升学习能力。

作者杜潇

机构地区甘肃省庄浪县南湖教委

出处《教育教学论坛》 2014年第47期169-170,共2页 Education And Teaching Forum

关键词小学语文学生主体地位运用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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