农科院校人文社科类专业加强“三农”知识的教学探讨被引量：1

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摘要本文针对云南农业大学人文社科类专业通过加强学生"三农"知识的教学实践,拓宽知识面、强化服务"三农"的综合素质和工作基本技能,提高学生整体农业科学素养和就业竞争力,把学生培养成综合素质高、适应农村和基层工作的高级应用型人才。

作者黎迎春

机构地区云南农业大学人文社会科学学院

出处《教育教学论坛》 2014年第46期168-170,共3页 Education And Teaching Forum

关键词农业院校人文社科 “三农”知识探讨

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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