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基于工作平台的高职电子商务专业“教学做一体化”人才培养模式研究 被引量:5

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摘要 基于工作平台学习和提高学生专业技能,我院对电子商务专业的人才培养模式和课程体系构建进行了设计,从而形成一套既有利于培养学生的理论素养,又利于培养学生动手能力和支持学生个性化发展的"教学做"人才培养模式。
作者 李俊
出处 《知识经济》 2014年第22期132-132,共1页 Knowledge Economy
基金 重庆市高等教育教学改革研究项目 项目编号:1203186
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