期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“搭配问题”教学实录与评析

原文传递

导出

摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第112页例1及相应习题。教学目标：1．学生通过动手操作、观察分析掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法，培养学生的观察、分析能力，养成有序、全面地思考问题的意识和习惯。

作者孙雪静杜晓虎

机构地区河北省唐山市开平区唐马路小学河北省唐山市教育局小学教研室

出处《小学数学教育》 2014年第9期46-48,共3页

关键词教学实录义务教育课程标准搭配三年级上册实验教科书教学内容动手操作教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1熊静静,冯雪峰.“搭配问题”教学实录与评析[J].小学数学教育,2016(3):52-54.
2王敏红.《搭配问题》说课设计[J].都市家教（上半月）,2012(1):179-180.
3王延涛,魏峰.探讨PPT课件设计中的色彩搭配问题[J].魅力中国,2013(8):92-92. 被引量：1
4刘鹏.“搭配的学问”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2012(4):40-41.
5杨丽娟.搭配中的学问教学设计[J].吉林教育（中小学教育）,2010(12):32-32.
6徐道.Fibonacci数与组合有关的另一等式[J].中学数学月刊,2008(11):48-48. 被引量：1
7曾莲秀.《生活中的数学——搭配、排列》教学设计及反思[J].小学教学研究,2010(9):40-41.
8姜维.组合数的一个公式及其应用[J].中学生数学（高中版）,2009(7):45-45.
9曾莲秀.《生活中的数学——搭配、排列》教学设计及反思[J].黑龙江教育（小学文选版）,2011(9):20-21.
10杨勇峰.《数学广角——搭配问题》教学设计[J].小学教学研究,2011(9):40-41.

小学数学教育

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部