例析电磁学习题中常见的几个错误被引量：6

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摘要电磁学中许多问题,能体现学生的综合能力,由于受高中知识和数学工具的限制,命题者常常会在题目中添加数据、假设运动状态,或解决问题时迁移模型,从而发生科学性错误。

作者倪志强叶晓

机构地区杭州市余杭高级中学

出处《物理教学》 2014年第10期52-54,共3页 Physics Teaching

关键词电磁学习题电磁感应物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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