土壤肥料学兴趣教学法探究被引量：1

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摘要《土壤肥料学》内容枯燥,笔者依据多年教学实践经验,阐述了在课堂教学中如何运用反例引入、引矢中的、知识归纳、直观激趣、旁征博引等方法来激发学生的学习兴趣,从而获得良好的教学效果。

作者付国赞张庆瑞

机构地区河南林业职业学院

出处《农业与技术》 2014年第9期28-29,共2页 Agriculture and Technology

关键词土壤肥料学反例引入知识归纳引矢中的直观激趣旁征博引任务驱动

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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