摘要
以Z县藏族中学为例讨论了藏区中学双语教学的发展状况,深刻分析了藏区中学双语教学在目前存在的问题,并就如何推行双语教学提出了加大宣传力度、调整课程设置、科学编制教材、长远规划教学理论等有效对策。
Tibetan high schools in Z County is taken as an example to discuss the development of bilingual teaching in high schools of Tibetan areas. The problems in the bilingual teaching are analyzed and some corresponding mea- sures have been proposed.
出处
《云南开放大学学报》
2014年第2期89-92,共4页
Journal of Yunnan Open University
基金
四川省教育厅科研基金资助项目"大学生应对灾害能力的培养研究"(13SA0121)和"藏区高校大学生价值引领机制研究"(CJS13-079)以及"藏区高校学生社会责任感教育研究"(14SA0156)
关键词
藏区
双语教学
对策
Tibetan, bilingual teaching, measure
