摘要
通过连续三年对艺术类大学生的英语学习状况进行调查,包括对学生们的高考英语成绩的调查、对新生进行英语水平随堂测试以及对学生的学习兴趣和学习能力的调查,旨在客观地反映艺术类大学生的英语学习状况及教学现状,并通过对调查结果的分析,进一步探索和改进针对艺术生的教学策略。
This article introduces a survey of the English learning status of art students which includes the students’English marks in the National Matriculation Test,the results of an English quiz for the freshmen,the students ’ interests in English learning and their learning abilities. This article also analyzes the survey results and attempts to explore the teaching strategies for art students.
出处
《上海理工大学学报（社会科学版）》
2014年第3期277-281,共5页
Journal of University of Shanghai for Science and Technology：Social Sciences Edition
关键词
艺术生
英语学习状况
学习能力
自主学习
art students
English learning status
learning ability
autonomic learning
