摘要
"风险社会"以其不稳定性、复杂性和破坏性的特点日益引起了当今人们的关注及反思。处于转型时期的中国正步入风险的高发期,风险社会问题频发所带来的不确定性和不安全感严重影响大学生的政治认同,因此加强风险社会视域下政治认同的教学引导显得尤为重要。
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第4期130-132,共3页
Ideological and Political Education Research
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目"改革开放条件下社会思潮的变动与我国意识形态安全研究"(12JD710115)
广东省高校思想政治教育课题"新媒体环境下高校宣传工作及传播的创新研究"(2012ZY026)
