摘要
现在让我们比较严密地考虑一下空间和时间这两个概念的发展。传统的速度和时间的观点使我们陷于了一个恶性循环。传统认为速度是时间和空间之间的关系，而时间又只能根据一种恒定的速度去衡量。这就为发生认识论安排了一个研究舞台，即它要发现：在这两个概念中哪个概念是比较基本的；我们能否从更加原始的概念中演化出比较不很基本的概念，从而逃避这个恶性循环。我准备辩护的假设是：这个比较原始的概念乃是一个比较复杂而不很分化的概念，即运动的概念，运动中也包括速度在内。我试图表明，时间可说是各种运动或速度的协调，正象空间是位置的各种变化的协调一样。当然，位置的变化只是不考虑运动速度的运动。那么，空间便是不考虑速度的各种运动之间的协调，而时间，根据我们的假设，则是包括速度在内的各种运动之间的协调。
出处
《教育研究》
1980年第1期93-96,63,共5页
Educational Research
