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我们是怎样组织单元教学的

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摘要 我们所说的单元教学,是指从同一教学目的出发把几篇共同点较多的文章组合在一起构成单元,作为语文教学的基本单位。在“文道统一、加强基础、开发智力、培养能力”的原则指导下,从整体着眼,统筹安排,以精读带略读、自读,举一反三,进行听说读写的综合训练,使读写结合、说写结合、课内外结合熔于一炉。
作者 王秀琢
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 1985年第4期117-119,共3页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
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