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浅谈在讲评习题中如何渗透体验性教学
被引量：
3
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摘要
本文从习题的几个要素入手,结合实例讨论如何在习题讲评中渗透体验性教学。
作者
陈林桥
张正年
机构地区
江苏省扬中市教研室
江苏省扬中市新坝中学
出处
《物理教学》
2014年第9期45-47,共3页
Physics Teaching
关键词
动态电路
电学变量
解析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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