《窗》教学实录及点评
摘要
一、复述故事谈感受
师：同学们，今天让我们一起学习一篇新的课文——泰格特的小小说《窗》。下面请大家把课文放声朗读一遍，再进一步熟悉一下课文。
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1张宏.《窗》教学设计[J].山西教育（管理版）,2004(10):16-16.
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2逃逃.金刚[J].作文与考试（小学版）,2012(5):31-31.
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3於德甫.《窗》的另一种解读[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(12):42-44.
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4唐余富.《窗》教学设计分析[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(8):84-85.
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5薛锁英.泰格特的《窗》之美[J].语文天地（初中版）,2012(10):11-12.
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6朱海霞.用声音触摸灵魂——泰格特小说《窗》的朗读教学[J].语文天地（初中版）,2014(3):20-21.
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7任得宝.提出问题的人是谁[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(5):40-40.
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8宋茵茵,沈庆九.心有多善,窗外的景象就有多美——评宋茵茵老师《窗》的课堂实验教学[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(3):44-48.
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9倪岗.窗与墙的对立[J].中学语文教学,2006(9):53-53. 被引量：1
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10向维金.对《窗》的多元化解读[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(5):51-51.
