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小学品德学科学生自主学习能力培养策略

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摘要自主学习是一种让学生主动参与学习的学习方式,是学习者根据自己的学习能力、学习任务、积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程,既包括学生个体的探究和思考,也包括学生与同伴合作开展的学习和探究。新课标强调：“学生是学习的主体,教师应由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变。

作者王珍曾珊

机构地区江苏省镇江市丹徒区上党中心小学

出处《华人时刊·校长版》 2014年第9期59-59,共1页 PRINCIPAL

关键词自主学习能力学生培养策略品德小学学习方式学习任务学习策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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华人时刊·校长版

2014年第9期

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