语文教学中怎样激发学生学习文言文的兴趣

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摘要文言文承载着我国古代优秀的文化遗产,一直都是中学语文教学的一个重要内容.特别是近年来,高考、中考对学生文言知识和文言文阅读能力的考查特别重视,使得文言文的高效教学问题显得更为突出.然而,与现代文教学相比,文言文教学由于社会生活的变迁,造成内容的差距、认识的困难、语言的演变、文字的差异、理解的障碍.因此,学生对文言文的学习兴趣不大,有的甚至有畏难情绪.文言文教学正面临着严峻的考验.那我们在文言文教学中应该如何提高学生学习的兴趣呢？

作者杨兵

机构地区四川省西昌市第六中学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第7期168-168,共1页

关键词语文教学学习兴趣学生激发文化遗产阅读能力教学问题社会生活

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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