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学习 交融 再创新——日本现代设计发展的启示 被引量:5

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摘要 中国的现代设计发展与日本有着很多的共同点,我们既有相似的文化背景和丰富的传统资源,又有现代设计都起步较晚的相同环境。日本通过学习、交融、再创新三个阶段,形成了完善的现代设计面貌,其经验值得我们学习和借鉴。
作者 赵娟 郑铭磊
机构地区 景德镇陶瓷学院
出处 《美术大观》 2014年第4期132-132,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献4

  • 1叶渭渠著..日本文化史[M].桂林:广西师范大学出版社,2003:323.
  • 2张夫也著..日本美术[M].北京:中国人民大学出版社,2004:212.
  • 3金文学中国人,日本人,韩国人.山东人民出版社,2006. 被引量:1
  • 4王受之.世界现代设计史.中国青年出版社,2007(7). 被引量:8

共引文献7

同被引文献16

引证文献5

二级引证文献7

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