摘要
河南省高等教育资源共享存在的问题主要体现在以下方面:高等教育资源结构不合理,资源共享的拉动力不足;民办教育发展滞后,资源共享的带动效果不明显;教育资源浪费的现象严重,资源共享难度较大;教育资源共享没有形成规模效应,效果尚未全面显现。创建河南省高校教育资源共享新模式的建议:打破门户之别,成立合作小组;打破地域局限,实现跨区域协作;打破方式的限制,推动教学各因素间的良性互动。。
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第9期74-76,共3页
Education Exploration
基金
2014年度河南省软科学研究计划项目(142400410261)
