摘要
随着时代发展和社会进步，无论是学生还是教师都在悄然发生着变化。从学生角度看，他们获取信息的途径更多更快，不再盲从于教师的传授；且随着独生子女、单亲家庭、隔代教育等现象普遍出现，今天的学生出现了抗挫折能力差、法制意识淡薄、公德意识差等问题。基于此，四川省宜宾市第二中学提出了“以场育人，促进学生生命健康成长”的办学理念，即通过有效“德育场”把学生培育成为个性鲜明、情趣高雅、自主学习、自我教育的人，成为珍爱生命和富于创新的人。
出处
《基础教育参考》
2014年第18期66-67,共2页
Basic Education Review
