摘要
目前,随着信息技术和网络技术的普及和发展,越来越多的人开始利用网络上丰富的资源进行学习。而一些教育研究者对此表态,认为互联网的确有助于提高学习成绩,对培养学生的学习兴趣有积极意义。英语作为一门外来语言课程,对于我国的学生而言,首先,是缺乏相应的语言环境;其次,是教学内容枯燥。将网络资源应用到中小学英语教学,是一次改革,也是一次创新。通过对我国中小学英语教学网络资源的整合应用之现状来分析探讨,提出相应的策略和建议。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第9期77-77,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
