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小学英语课堂语境教学的策略研究
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摘要
雨果说:“语言就是力量。”用语言组织教学是最基本、常用的教学形式。在英语课堂中,不同的教师具有不同的语言风格和表达方式,有经验的教师可以充分利用语言内涵丰富的特点为课堂教学创设不同的语境。在教师夸张、富有感情的语言中,学生可以插上想象的翅膀,自然而然地进入了教师所创设的语境中,课堂也因此而精彩。
作者
刘美娜
机构地区
广东珠海市香洲区金钟小学
出处
《心事》
2014年第15期141-141,共1页
XINSHI
关键词
语境教学
英语课堂
语言风格
小学
组织教学
教学形式
课堂教学
语言内涵
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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