摘要
高校教学仪器设备管理是高校工作的重要组成部分,实验教学中心的仪器设备是保证高校教学、科研的物质基础,是高校综合实力及学术研究水平的重要标志[1]。由于测量仪器设备自身的机械、光学电子等特性,以及使用频率、使用熟练程度、环境条件、样品和试剂溶液污染等的影响,尤其是用于学生实验的测量型仪器,在初学学生、高频率使用一段时间后,有可能导致仪器设备损坏、不稳定、漂移等情况发生,致使无法保证在有效期内测量仪器设备（标准物质）的技术性、检定或校准状态的持续可信度，从而影响检验数据的准确性和可靠性。实验室测量设备的期间核查是实验教学中心保证仪器设备正常运转，进行实验室内质量控制的一种有效的手段，有着非常重要的意义和必要性。
出处
《中国卫生检验杂志》
北大核心
2014年第17期2580-2581,共2页
Chinese Journal of Health Laboratory Technology
