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2014年北京高考数学理19题的多种解法及对教学的启示

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摘要 2014年北京高考理科数学给不少考生的感觉是新颖、灵活、少常规，尤其是第19题，其创新程度堪比2010年第19题，突破模式化，解法多样．1．解法探究已知椭圆C：x2＋2y2=4.

作者张新禄柏任俊彭林

机构地区北师大燕化附中北京市第北京教育学院宣武分院

出处《中小学数学（高中版）》 2014年第7期88-90,共3页

关键词多种解法高考北京教学学理 2010年理科数学创新程度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

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