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高中语文教学渗透思想品德教育探析被引量：1

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摘要在语文教学中,教师不仅要教给学生语文知识,培养他们的人文素养,而且要对学生进行必要的思想道德教育,培养他们的道德情操。教师应从教学对象、教学内容、课堂实践等方面进行有意识的渗透,这有助于完成高中语文的知识积累、技能提高和思想品德教育的综合目标。

作者卢增希

机构地区江苏省邳州市官湖高级中学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第11期63-63,共1页 Learning weekly

关键词语文教学渗透德育教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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学周刊（中旬）

2014年第11期

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