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以就业为导向的高职英语学习能力评价体系研究

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摘要学习评价机制是检验高职生的学习结果是否达到培养目标，顺利就业的标尺，传统的高职英语教学在考核评价方面存在着诸多的问题。本文针对这些问题，提出了以就业为导向的学生能力评价改革的思路。

作者黄雪娟

机构地区郑州财经学院

出处《魅力中国》 2014年第27期161-161,共1页

关键词高职英语教学评价

分类号 F407.5 [经济管理—产业经济]

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魅力中国

2014年第27期

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