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自主参与,让课堂焕发生命的活力

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摘要生命化教育是对教育的一种重新认识和理解。它立足于生命视野,以生命为教育的基点,不断地为生命的成长创造条件,提升生命的价值。生命化教育理念下的课堂是直面生命的课堂。化＂被动＂为＂主动＂是生命化课堂的主旋律。教师引导学生积极参与,乐于探究,勤于实践,自主地体验学习的过程。

作者高俊燕

机构地区福建省厦门市园南小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2014年第9期27-27,共1页 The World of Chinese Literature

关键词生命化教育生命化课堂自主参与重新认识教育理念引导学生体验学习主旋律

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2014年第9期

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