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计算机软件教学的“实践型策略”

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摘要计算机软件是计算机的核心,也是新时期计算机教学的重点内容。在推进计算机软件教学的过程中,教师面临着不少的困难和压力,集中表现为教学的针对性不足,教学策略与学生技能提升之间存在脱节的现象。因此,必须采取更具针对性,更具实践特征的教学策略。本文正是以此为主要线索,论述了计算机软件教学中"实践型策略"的应用意义,并指出了具体的对策和方法。

作者唐洁

机构地区浙江大学工程训练(金工)中心

出处《信息技术与信息化》 2014年第5期34-35,共2页 Information Technology and Informatization

关键词计算机教学实践型策略实践能力案例教学

分类号 TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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信息技术与信息化

2014年第5期

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