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人文社科类社团参与高校思想政治理论课第二课堂教学的价值分析 被引量:1

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摘要 高校思想政治理论课第二课堂的载体形式有课后查阅资料、讨论、调研、专题讲座、社团、校园活动等,社团在众多形式中较为系统完善、充满活力。人文社科类社团能够有效综合思政第二课堂的诸多形式特点和内容,它构成了思政课第二课堂教学的核心部分,拓展了思政课的教学视域,提升了教学品质,增强了教学自信,促进了课程建设。
作者 张修良
出处 《产业与科技论坛》 2014年第11期173-174,共2页 Industrial & Science Tribune
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参考文献3

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