期刊文献+

开放化学实验项目层次化设计 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 高校实验室开放的目的在于培养学生的综合素质和创新意识。针对不同层次的学生,建立多层次的开放实验内容,因材施教,使更多的学生参与到开放实验中来,有利于学生获得就业职前的实验技能培训。本文从基础性、科研型、专业方向型和科普型四个层次探讨了层次化的开放实验项目的设计。
作者 郭华东
出处 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2014年第4期158-159,共2页 Journal of Changchun Teachers College
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献86

同被引文献48

引证文献7

二级引证文献48

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部