动力学中的一类临界问题——对一道高考题的拓展变式研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要 2013年高考中,全国新课标卷第25题及江苏卷第14题中出现了以木块木板为模型的习题,通过对这两个题目的研究,笔者认为想要搞懂这类问题,还需要从源头（基本模型）抓起。其中江苏卷中的题更是联系实际,朴实新颖,使枯燥的题目变得富有生命。通过这一模型可更好地落实新课标“过程与方法”这一环节。笔者研究近几年这种类型的试题并对其作了一定分析和必要的变式拓展,以便总结出解决这类问题的方法,培养学生透过现象看本质的能力。

作者钟月锋

机构地区浙江省桐乡市凤鸣高级中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2014年第8期50-51,53,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词模型新课标变式能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1孟拥军.一题六解的魅力触类旁通的技巧[J].中学物理教学参考,2013(9):45-47. 被引量：1
2卢尚建.高中物理课堂有效教学研究[D].兰州:西北师范大学.2010. 被引量：1

同被引文献3

1张大昌,张维善.物理[M].北京:人民教育出版社,2010. 被引量：1
2黄学科.动力学中的临界问题[J].广西教育,2014(14):65-66. 被引量：1
3魏胜利.转盘上的物体所受静摩擦力分析[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(8):34-35. 被引量：1

引证文献2

1钟佩文.浅谈弹力与摩擦力的临界问题[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(2):41-42.
2李万荣,杨荣富.一类典型斜面动力学临界问题的探讨[J].数理化解题研究,2020(19):91-92.

1张萍.一题多变,变出别样精彩[J].中学数学（初中版）,2015(9):78-80.
2邓文忠.一道智慧窗题的再证及变式[J].中学生数学（初中版）,2012(11):16-16.
3赵明越.高中数学试卷讲评课有效教学模式的构建[J].中学教学参考,2015(11):8-9. 被引量：1
4相锦忠.变式拓展巧命题[J].高中生学习（师者）,2014(1):107-107.
5张开娟.培养学生思维,让思维的翅膀飞起来[J].山西师范大学学报（自然科学版）,2014,28(S1):9-11.
6郑文超,洪丽敏.立体几何中的轨迹问题[J].中学生数学（高中版）,2013(8):45-45.
7沈良琴.挖掘课本例习题的教学价值,提高数学教学实效[J].考试周刊,2015,0(10):48-48.
8陆建.回归课本，变式拓展[J].考试（高考数学版）,2008,0(Z3):4-9. 被引量：1
9孙连君.谈例题教学的变式拓展[J].教学月刊（中学文科版）,2002(6):33-35.
10虞懿,曹斌.一道解析几何题的变式拓展[J].中学数学研究,2017(1):32-34. 被引量：1

物理教学探讨（中学教学教研版）

2014年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

动力学中的一类临界问题——对一道高考题的拓展变式研究被引量：2

参考文献2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

动力学中的一类临界问题——对一道高考题的拓展变式研究 被引量：2

参考文献2

同被引文献3

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

动力学中的一类临界问题——对一道高考题的拓展变式研究被引量：2