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从生活中来,到生活中去——浅议地理教学中融入生活的路径被引量：1

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摘要教育的本真在于关注活生生的实践。为学生的完满生活做准备。作为地理教师．要提供给学生与其生活密切相关的地理知识，让学生学习对现实生活和终身发展有用的地理，这也是新课程的基本理念。将这一理念融于课堂教学，并以此提高教学效率，是我多年来一直在深入思考和探究的课题。

作者陈其青

机构地区烟台市实验中学

出处《山东教育》 2014年第7期75-76,共2页

关键词现实生活地理教学路径地理知识地理教师终身发展课堂教学教学效率

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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山东教育

2014年第7期

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