高职院校分析化学实验课程考核的改革与探索被引量：10

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摘要在高等职业院校的培养目标中,最核心、最关键的应该是:高职教学要突出理论与实践的紧密结合,培养的人才应该具备扎实的专业理论基础知识和实践操作技能。新的考核方式更加全面、公正,学生的实验成绩更加准确,更容易激发和调动学生的学习积极性和创造性,应用计算机软件,还可以减小教师实验成绩统计的工作量。

作者孟龙马喜峰

机构地区陕西国防工业职业技术学院

出处《大学教育》 2014年第14期112-113,共2页 University Education

基金陕西国防工业职业技术学院教育理论研究项目(GFKG201202)

关键词分析化学实验实验考核操作技能

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] O62-4 [文化科学—教育学]

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