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微课,高中地理课堂中的明珠被引量：11

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摘要微课是目前教科研部门和教师们均在探索和研究的一项重要课题，结合目前高中地理课堂教学，巧用微课，强化在实际教学中的反思，不断和同事、教育专家探讨，使得自身教学能够在新形势下为学生的发展提供更多的空间。

作者吴真勇

机构地区江苏省栟茶高级中学

出处《文理导航》 2014年第25期65-65,共1页

关键词微课高中地理课堂教学时间反思

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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