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河南高校口译课的教学改革与思考

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摘要目前河南很多高校都开设了口译课程，但口译课的教学效果不甚理想，毕业生也不能完全满足社会的需要。针对这一系列问题，笔者进行了走访和调查，就河南高校口译课程存在的问题进行分析，提出了一些改进方法，旨在对河南高校口译课的开设提供一些帮助，以供教学者和学习者参考和借鉴。

作者孟蓓

机构地区洛阳师范学院外国语学院

出处《青年与社会》 2014年第8期173-173,共1页 Young Society

关键词教学问题释意理论改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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青年与社会

2014年第8期

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