期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学困生不“困”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学困生是指学习有困难的学生,尤指那些智力发展水平正常,而学习效果低下,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。他们也有上进心、心中也有被人关爱的强烈欲望,需要我们的亲近,帮助、呵护。做好学困生的转化,将会成为我们常抓不懈的工作。
作者
黄霞
机构地区
江西省金溪县第二中学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第4期50-50,共1页
关键词
学困生
转化
育人
分类号
G40-013 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马金梅.
英语教学必须面向全体学生[J]
.青海教育,2008(4):39-39.
被引量:1
2
巴述丽.
培养儿子高效的记忆力[J]
.家长,2014(4):11-14.
3
王瑛,刘蓉.
浅谈大学英语教学与素质教育的结合[J]
.湖北成人教育学院学报,2002,8(5):49-50.
4
王金鲁.
浅谈初中语文教学目的的确定[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(4):21-21.
5
刘淑贤.
新课程背景下如何强化高中化学课堂教学的有效性[J]
.中国化工贸易,2013,5(5):342-342.
被引量:1
6
王艳玲.
让高中思想政治课堂活起来[J]
.中学政史地(教学指导),2009(8):15-16.
被引量:1
7
陶云英.
浅谈班主任对“学困生”的转化策略[J]
.中国西部科技,2013,12(1):120-120.
8
索南本.
浅谈民族地区学困生的成因和转化对策[J]
.柴达木开发研究,2012(4):44-45.
9
李煜.
浅谈如何培养学生学习科学的兴趣[J]
.学周刊(下旬),2013(8):184-184.
被引量:1
10
罗荣汶.
提高体育课堂教学有效性的策略[J]
.小学教学参考(综合版),2009(4):98-98.
开心(素质教育)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部