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幼儿儿歌教学的问题与对策被引量：3

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摘要儿歌是儿童接触较早的文学作品,其语言通俗易懂,简单明快,有优美的韵律,是儿童最容易接受的文学样式。儿歌不仅能够对儿童语言教育产生重要影响,而且也促进着儿童各方面的成长。儿歌教育理应尊重儿童的本性,满足其自然发展的需要。然而,在当今的社会环境下,儿歌教育却存在着诸多问题。本研究具体阐述了儿歌教育的概念、特点及作用,并针对当今社会环境下儿歌教育存在的诸多问题提出了几点建议。

作者王玲玲

机构地区哈尔滨师范大学教育科学学院学前教育系

出处《黑龙江科学》 2014年第6期152-152,134,共2页 Heilongjiang Science

关键词幼儿课程儿歌教育问题

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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黑龙江科学

2014年第6期

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