用游戏的方法让幼儿学语言

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摘要语言是思维工具,也是社会交往的工具,是幼儿社会化、个性化发展的重要标志。游戏在幼儿语言活动中的形式是多种的,为幼儿营造充满情感的游戏活动气氛,能活跃幼儿的思维,激发幼儿的好奇心和求知欲,培养幼儿听说能力。在活泼有趣的游戏活动中达到发展语言的目的和人际交往能力。基于以上原因,我利用游戏手段在幼儿园语言活动中进行了研究和探索。

作者徐宁洁

机构地区昆山市开发区夏驾幼儿园

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第5期128-128,共1页 Popular Science

关键词语言游戏

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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