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高校辅导员信息素养调查与分析——以江苏大学为例

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摘要 对国内学者关于高校辅导员信息素养研究状况进行了梳理,分析了目前高校辅导员信息素养研究的现状和不足。以江苏大学为例,对辅导员信息素养状况进行了较全面的调查和较深入的分析,提出了提高辅导员信息素养的建议。
出处 《图书馆界》 2014年第4期84-88,共5页 Library World
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