摘要
针对信息类专业大学生创新训练中心的工程教育特点,提出引入CDIO模式进行建设,阐述CDIO模式下的层次化创新训练模型及评价反馈式的具体实施方式,结合实施效果指出CDIO模式在信息类专业训练中心建设中的应用是成功的。
出处
《计算机教育》
2014年第14期92-94,98,共4页
Computer Education
基金
湖南省普通高校实践教学建设项目"物理与信息技术大学生创新训练中心"(湘教通[2013]295号)
湖南省普通高校教学改革研究项目"信息技术类课程的教学改革与实训技能的培养"(湘教通[2012]401号)
湖南师范大学树达学院2013年度教学改革研究项目"独立学院理工科专业实验及实训教学改革与实践"
