摘要
互联网的出现是人类历史上一次空前的信息革命,并由此产生了以数字化信息传送和接收为表现形式的一种新物质文化形态——网络文化。它作为反映社会现实的一种文化形态,在对人类一切既有的生存方式、制度规范、思维方式和价值观念带来巨大冲击和震荡的同时,也在迅速地影响、改变着传统教育的技术、制度和理念。在阅读过程中,文本沟通了阅读主体和创作主体,进而在两个“主体”间产生心灵的碰撞与灵魂的问答。
出处
《新课程研究（下旬）》
2014年第8期53-54,共2页
New Curriculum Research
