摘要
针对地方高校应用型人才培养中存在的课程设置与人才培养脱节、传统的教学模式制约应用型人才创新能力培养、评价模式限制应用型人才培养目标的实现等问题,以就业为导向的地方高校应用型人才培养,一要优化学科专业结构体系,培育品牌特色专业;二要调整课程设置,构建以就业为导向的课程结构体系;三要探索以就业为目标的实践教学新模式;四要建立综合教学评价体系。
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第8期97-98,共2页
Education Exploration
基金
2013年度河北省社会科学基金项目(HB13JY005)
