“大历史观”在高中历史教学中的运用——以人教版必修一“鸦片战争”一课为例被引量：3

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摘要黄仁宇先生在他的《中国大历史》《万历十五年》《资本主义与二十一世纪》等著作中,从＂大历史观＂角度宏观而细腻地阐述了历史发展的脉络,认为＂大历史观＂＂是从客观历史的经验出发的,而不是从意识形态和道德观念出发的,强调对历史事物的理解应建立在观察与归纳之上,不仅注重细节,更强调要从宏观上把握,以免陷入微观上的‘近视＇＂的一种历史分析法。在中学历史教学中,借鉴这一方法有助于将历史讲得更透彻些,以有效地激发学生的历史思维,培养学生的历史意识。

作者徐文彬

机构地区如东县马塘中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2014年第7期3-6,共4页

关键词大历史观高中历史教学中学历史教学历史分析法历史思维黄仁宇历史意识二十一世纪私人资本道德观念

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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