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转型,关键是走“特色”发展道路

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摘要在十八届三中全会确立的“全面深化教育领域改革”形势下，教育主管部门确立了部分高校转型职教的决策。如此“大手笔”，无论对于提升普通高等教育质量，还是扭转职教弱势地位，从而构建起转型升级所需的现代职教体系，都是重大利好。政策固然振奋人心，然而，要实现地方高校的“转型”却不是一件容易的事情。

作者王丹

出处《教育与职业》北大核心 2014年第25期93-93,共1页 Education and Vocation

关键词高校转型道路教育主管部门高等教育质量职教体系教育领域三中全会弱势地位

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2014年第25期

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