高职院校健美操课程学习的评价体系的构建及应用被引量：2

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摘要通过对高职院校健美操课学生学习评价内容、主体和标准的分析,通过专家筛选,确定4个Ⅰ级指标,9个Ⅱ级指标和18个Ⅲ级指标。运用层次分析法(AHP)构建评价体系模型,运用层次分析法辅助软件(yaahp)计算出各指标的权重。旨在为推动健美操学生学习评价体系的科学化、规范化和程序化提供参考。

作者刘燕

机构地区安徽工商职业学院公共服务与管理系

出处《长江大学学报（自科版）（上旬）》 CAS 2014年第7期98-101,共4页 JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG

关键词高职院校健美操评价体系

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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长江大学学报（自科版）（上旬）

2014年第7期

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