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漫谈高职教育“工学结合”模式质量管理

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摘要工学结合人才培养模式,体现在教学过程中,使工作与学习有机结合。实施的过程是否规范,效果能否达到预期目标是工学结合教学模式的关键问题。本文就"工学结合"质量管理的关键环节进行研究,发现存在的主要问题,并得出解决的方法和策略。

作者李宏罡黄慧张福贵张宝杰

机构地区黑龙江生物科技职业学院

出处《职业技术》 2014年第6期21-21,共1页 Vocational Technology

基金黑龙江教育科学"十二五"规划青年专项课题<环保类专业"工学结合"人才培养模式开发与实践> 课题编号:GZD1211007

关键词高职教育工学结合质量管理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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