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关于课堂问题设计的深入思考

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摘要每一位教师都希望自己的课堂精彩纷呈、高潮迭起，每一位教师都希望所听的课题是货真价实、深有教益的，如何做到让课堂有效的甚至是高效的进行呢？这就需要教师在上课前做到精心的准备，特别是在问题的设计上进行深入地思考，真正做到一石激起千层浪。

作者汪东升

机构地区江苏省徐州市铜山区伊庄镇中心中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第8期103-104,共2页 Modern Chinese

关键词问题设计课堂教师课前

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2014年第8期

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