摘要
体育是一门贯穿学生整个学习阶段的课程,而初中体育作为连接小学和高中体育的关键环节,对于学生运动兴趣、运动技能,甚至终身体育意识的形成具有非常重要的作用。当前,初中体育虽然依照新课标的要求,进行了一些改革,注重了学生主体性的发挥,但是受传统教育观念的影响,体育课的教学方法、场地器材、师资力量等多个方面都存在着不足和问题,导致体育课难以达到新课改的目标。作为初中体育教师,我们应当积极应对新形势下的基础教育改革,采用有效方法解决体育教学中存在的问题。
出处
《当代体育科技》
2014年第20期68-68,70,共2页
Contemporary Sports Technology
