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初中体育教学方法使用的规范性与准确性的探讨 被引量:8

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摘要 初中体育教学方法,是根据初中生的年龄、身体生长发育规律而设定的。初中体育教学主要目的是为了增强学生体质,提供学生的体育运动技巧,丰富初中生的体育文化生活,提高初中学生卫生保健水平为目的的体育教学活动。为实现上述体育教学的目标,科学的体育教学方法显得尤为重要。就目前初中体育教学方法来言,体育教学方法使用的规范性与准确性对于初中体育教学活动是至关重要的。体育教学方法的选择与运用直接决定了体育课程的教学质量与教学效率。因此,必须做好体育教学方法的选择才能更好的完善体育教学的施教过程,尤其是在施教过程中体育教学方法使用的规范性与准确性。
作者 卢远贵
出处 《当代体育科技》 2014年第19期77-77,79,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

参考文献4

  • 1管卫锋.初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究分析[J].快乐阅读,2012,34(1):34. 被引量:1
  • 2沈旭东..初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究——以全国第四届体育优质课为例[D].浙江师范大学,2011:
  • 3张辉..游戏法在初中体育课教学中的实验研究[D].辽宁师范大学,2011:
  • 4赵小勇..新课程标准下张家口坝上地区初中体育教学现状的调查与分析[D].河北师范大学,2012:

同被引文献20

引证文献8

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