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地方师范院校学生教育实习存在的问题与对策——以咸阳师范学院外国语学院为例

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摘要师范院校教育实习是学生把专业知识付诸实践的有效手段之一。在实习过程中,学生能发现自身教学的长处与不足,并把实习过程中得到的信息反馈到专业学习中;指导教师亦能在此过程发现课堂教学的问题,并注意改善或解决问题,因此,教育实习是学生与教师增强专业知识,提高教学能力的重要途径之一。然而,许多地方师范院校学生的教育实习工作并不令人满意,存在诸多迫切需要解决的问题。

作者胡晓榕

机构地区咸阳师范学院外国语学院

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2014年第8期108-109,共2页

基金咸阳师范学院校级教改项目"高师英语专业学生职前教育实践能力培养模式的研究"阶段性成果之一(201302022)

关键词实习师范生教育实习

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中旬）

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