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中职工科类学校学生英语词汇学习策略

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摘要本文以英语词汇学习作为突破口,结合中职工科类学校学生英语词汇学习的现状及问题等特点,借鉴国内外有关词汇学习策略的理论,寻找有效的、适合中职工科类学校学生的英语词汇学习策略,旨在帮助学生提高词汇学习效率。

作者邓伟锐

机构地区广东省广州市交通运输职业学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2014年第2期98-100,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词中职工科类英语词汇学习策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
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广东职业技术教育与研究

2014年第2期

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