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师生共“驻”,创生教室文化

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摘要一、背景据有关部门调查发现，现在的家长最担心孩子在校是否安全。一般而言，不安全往往来自课间不安全的游戏及不和谐的师生关系，那么，如何防范来自课间的各种事故及如何调剂师生关系就显得尤为重要。在这种背景下，“驻室办公”应运而生。

作者张玉平徐建林

机构地区江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

出处《中国教师》 2014年第14期79-80,共2页 Teacher’s Journal

关键词师生关系教室文化安全孩子家长游戏

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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中国教师

2014年第14期

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